Le superstizioni portano sfortuna?

Le riflessioni degli studenti in occasione della Giornata Anti-Superstizione

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Lo scorso 17 novembre, in occasione della Giornata Anti-Superstizione, il CICAP Scuola ha proposto alle scuole di ogni ordine e grado un’Unità di Apprendimento per riflettere sulle superstizioni, sfidarle, esorcizzarle e comprendere il loro effetto sulle nostre vite. Le classi sono state invitate a partecipare a un contest inviando i loro elaborati su questo tema.

La partecipazione è stata numerosa e variegata, sia per quanto riguarda le scuole, sia per i prodotti finali. Pubblichiamo qui gli elaborati più originali. Purtroppo, per motivi di privacy e copyright, alcuni elaborati non possono essere pubblicati.

Se non hai potuto partecipare al contest, non preoccuparti: l'Unità di Apprendimento "Le superstizioni portano sfortuna?" rimane disponibile gratuitamente.


Il sale e l'ombrello

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Classe 2ª, Liceo Scientifico del Centro Giovanni Paolo II di Melegnano (MI)
Una classe di “detective della superstizione” mette alla prova diverse credenze attraverso esperimenti legati al gioco e alla fortuna.

STOP alle superstizioni!

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Classe 2ªC, IC Foscolo di Torino
Una galleria di immagini per dissuadere dal credere alle superstizioni.

Superstizioni dal mondo

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Classe 2ªBM, IIS Il Tagliamento di Spilimbergo (PN)
Un’interessante raccolta di superstizioni dall’Italia e dal mondo.

Interviste sulla superstizione

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Classe 2ªA, Liceo Linguistico W. Shakespeare di Crema (CR)
Un interessante podcast con interviste sul tema della superstizione e delle sue conseguenze, con riflessioni originali e ben presentate.

Il ragazzo e il quadrifoglio

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Classe 4ªAPP, Salesiani Don Bosco di Treviglio (BG)
Una storia a fumetti che mette in scena i rischi di affidarsi alle superstizioni.

Dialogo sulle superstizioni

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Classe 4ªE, SIES Altiero Spinelli di Torino
Un originale dialogo in stile galileiano che mette a confronto le argomentazioni di uno scettico e di un superstizioso.

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